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教研动态
以研促教,教学相长——区教研员到校听课助力一年级“零起点”教学
发布时间:2022-10-09 16:01:23    浏览次数:次 

      为贯彻落实新课标要求的一年级“零起点”教学,切实做好“幼小衔接”工作,促进教师专业化发展,有效提高教师课堂教学能力,10月8日上午,邯山区教研员孙志辉老师到邯山小学,对一年级的课堂教学进行实践指导。   

      曹静静老师执教部编版小学语文一年级上册汉语拼音《g k h》一课。课堂中,曹老师教态大方规范,教师用语专业亲切,充分关注学生的学习过程,在课堂上加入游戏环节,使课堂更加生动、有趣,孩子们聚精会神,互动精彩,极大地调动孩子们学习的积极性。

     

     闫素兰老师讲授了一年级上册《5以内的加法》,闫老师选择学生熟悉的做花情景图,让学生在解决问题的过程中逐步体会到把两个数合起来要用加法计算,并初步学会用加法解决生活里的简单的实际问题。清晰的教学思路、良好的课堂掌控能力、有效的课堂教学策略都表现了教师扎实的教学基本功。

      课后,教研员孙志辉老师对曹静静老师和闫素兰老师的课堂进行了细致点评,不仅表扬了孩子们的课堂状态,也肯定了执教教师的教学设计及教姿教态。同时孙老师也强调了,要严格按照国家课程标准,关注学情,“零起点”教学。秉承“让每个生命都绽放异彩”的理念精心备课,强化“幼小衔接”。挖掘教材的内涵与外延,丰富课堂,在课堂之中,关注学习效果,进而全面提升教学质量。

      希望通过此次听课教研,一年级教师统一思想认识,共同推进幼小衔接,让孩子快乐学习,让家长满意,让社会认可。

      文字|胡燕佩

      图片|王轶

      编辑|李海燕

      审核|高红霞

 

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