为夯实教学常规，促进教师精研课标与教材能力的提升，提高教育教学质量，以查促教，彰显特色，相互学习，共同提高。邯山小学教导处于6月7日对任课教师的教案进行了全面检查。

       重点检查了教学环节的设计、教学目标的达成、问题的设计及解决问题的策略、板书设计、教学反思、复备的撰写等，关注了学科素养的落实情况。

       从教案中可以看到，老师们能按照学校的要求，做到备课标、备教材、备学生、备问题设计和作业设置，对学生的认知起点研究较深，体现了老师们敬业的态度和解读教材的专业能力。

      “道阻且长，行则将至。”此次教案常规检查是邯山小学日常教学管理的缩影，既发现了亮点，也找出了不足，强化了教学常规管理工作，给老师们接下来的教学指明了方向，让老师们在细节上下功夫，把各个环节落到实处，扎实有效地推动我校教育教学工作不断提高，为学校教育教学质量的持续提高打下坚实的基础。

       文字|王轶

       图片|张丽

       编辑|李海燕

       审核|高红霞