为了加快教育理论建设，提升教师教育科研水平，树立和强化课题研究意识，促进教育教学质量的提高，邯山小学扎实进行课题培训活动。对省级立项课题《小学微写作教学实践研究》课题组教师定期进行培训。

        教导处王轶主任从课题研究的内容与方法、教学过程的设计与指导、教学案例的撰写与收集等方面进行详细的讲解。引导课题成员明确课题研究工作情况与进展。对课题研究有更直接、具体和深入的了解。

        教而不研则浅，研而不教则空。问题即课题，行动即研究。邯山小学将会以课题这一平台，在研究中不断提升教育教学品质，让教育科研成为助力学校教师专业成长的有力翅膀。鼓励教师在研究中成长，争做创新型、学术型的优秀教师!

        文字|王 轶

        图片|王 轶

        编辑|李海燕

        审核|高红霞